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第七节 党校学历（第2页）

人职司函[1995]81号

各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局）职称处、职改办，国务院各部委人事职改部门：

现将国家教委办公厅《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函（教成厅〔1995〕15号）转发给你们，请在职称工作中掌握执行。

人事部专业技术人员职称司

1995年10月27日

宋爽为岳清的办事效率和办事能力感到由衷的高兴。他问：“你怎么看待这两个文件？”

岳清说：“这不就是不承认党校学历嘛！”

宋爽指着复印件说：“这里说的是‘不等于’。”

岳清说：“‘不等于’，这是委婉的说法，其背后的态度就是不承认。”

宋爽问：“国家教委为什么不承认党校学历呢？这个文件是‘重申’，也就是说，以前就说过。”

岳清说：“刚才我对有关党校学历的资料进行了查找，《中共中央党校暂行条例》是1995年9月6号印发的。从时间上看，它在学历认证上针对的就是国家教委的这个文件，因为这个文件发布的时间1995年7月31日。很明显，党校是想以权压人。但党校只是一所学校，它的职责和使命不是进行国民教育，而是党性培训，说白了党校就是一所党性培训学校。一所培训学校自己说自己颁发的学历可享受国民教育相应学历的有关待遇，这不是歪理学说吗？国民教育的主管部门在国家教委，国家教委不承认你的学历，这是在代表国家行使权力。之所以没有直接说不承认，我个人认为这是在给党校面子。人事部的文件是在1995年10月27日，也就是在《中共中央党校暂行条例》印发之后，这表明了人事部的态度，那就是即使地位特殊，党校也不应胡作非为，更应该做遵纪守法的模范。”

岳清的观点也正是宋爽的想法，宋爽说：“你据此整理一篇新闻稿吧。”

岳清很快就写完了新闻《党校学历不等于国民教育学历》，宋爽在稿签“总编意见”一栏签发了“同意”两个字。

没想到，这篇新闻引爆了第二天的报纸。北华晚报的电话几乎被打爆了，群工部的电话占线就打总编室的电话，总编室的电话占线就打总编的电话。

有党校学员的电话，也有普通读者的电话，最后是市委党校教研部的电话和市委组织部的电话。党校教研部张主任说要跟组织部领导一起到报社来。

说来就来，党校教研部张主任和组织部周副部长一起到报社来了。他们来到宋爽办公室，党校教研部张主任开口就是指责的口吻：“谁让你们发这篇稿子的？”

宋爽问：“这篇稿子有什么问题吗？”

张主任说：“这篇稿子影响了党校招生，造成了混乱局面。”

宋爽说：“造成混乱局面是因为党校招生乱作为的结果。”

张主任拿着一本《中共中央党校暂行条例》啪啪拍了两下桌子：“红头文件明确指出，党校学历可享受国民教育学历的待遇。”

宋爽也拿出教育部和人事部文件，也啪啪拍了两下桌子，问：“党校学历不是国民教育学历，它凭什么要享受国民教育学历的待遇？”

张主任被宋爽的举动和反问惊住了。他看了看周副部长，似乎是在寻找救援力量。

周副部长说：“二位都不要着急。我们是来解决问题的，不是来吵架的。”他用手势让两位都坐下来，说，“党校学历是个敏感问题，中央党校说‘国家承认’，教育部和人事部不承认，这说明了什么？这说明这是上级部门的问题，我们下级需要做的就是服从。下级服从上级，这是一个基本的组织原则。你们发表新闻《党校学历不等于国民教育学历》，这没有问题，因为你们是有文件依据的。我们今天来是想让你们再发表一篇新闻《党校学历可享受国民教育相应学历的有关待遇》，这也是有文件依据的。”

周副部长有板有眼的说法，彰显了组织部领导解决问题的高超能力，令宋爽和党校教研部张主任都无话可说，只能是在心里伸出大拇指“佩服、佩服”。

周副部长说：“众所周知，党校一直是党性培训部门。最近开展学历培训，是因为社会发展的需要。我可以负责任地说：党校开展的学历培训绝不是为了挣钱，完全是为了满足党政领导提升学历层次的需要。”周副部长一锤定音：“这样吧，张主任根据《中共中央党校暂行条例》针对党校学历整理一篇新闻稿，宋爽总编要在相同的版面相同的位置用相同的字体字号尽快审定发表，要避免事情扩大化，为北华市安定的局面做出贡献。”

张主任表态：“我们尽快落实周部长的指示。”他又主动跟宋爽“握手言和”。

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