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第226章 为什么要演戏呢（第2页）

难道说老师在家长在，他们就要好好学习？

不在的话就不用选了，这是哪门子的道理？

孩子们学习应该是给自已学的，而不是看人下菜碟。

——【怪不得昨天放半天假，那群孩子也在家学习。】

刚开始以为他们是演戏或者是商量好的。

没想到他们真的是主动学习。

甚至主动到家长都想让他们休息休息。

——【如果我的孩子能主动学习，我这辈子当牛做马，我也愿意。】

——【他们学习就跟给我学的一样。】

让他们背首诗做道题，可费了老鼻子劲了。

有时候还会提要求。

像什么背首诗给多少钱？

或者这一次考试提前多少名次给多少钱？

最后好像不给奖励就不学习一样。

——【我也整天跟孩子们说，你们学习不是为了我学的。】

但还是阻挡不了他们这种性质。

只要干点儿家务，只要背一首诗或者考的好一点，就想提要求。

这到底对不对呀？隐隐约约觉得不对，可就是没有办法解决。

就担心他们会摆了之后不学习。

就担心他们考不好，没有一个好成绩。

最后受伤的依然是自已。

在大家讨论的过程当中，小朋友们在厨房里很是忙碌。

“今天咱们的任务很艰巨，我们要做全校的饭食。”

平时都有老师在旁边帮忙，但是这一次只有我们自已。

所以一定要做好，千万不能有任何事。

“那我们今天吃什么呀？”

作为今天的厨师长，浩浩有些纠结。

吃什么是一个很复杂的问题。

按理来说都是要提前制定食谱的。

可因为又考试又放假，中间的都打乱了。

也就没有什么特定的食谱。

“今天就主打有什么吃什么。”

既然没有食谱，那么咱们就以扫尾货为主。

浩浩打开冰箱，看到冰箱里有肉馅儿。

菜品虽说绿叶菜不多，可也有洋葱，土豆什么的。

完全可以做洋葱，土豆的卤子，做炸酱面。

也可以洋葱炒蛋，土豆泥拌面。

或者可以包包子，包馄饨。

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