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第16章 大秦之科学与技术（第2页）

朝会结束后，嬴政没有讲语言课，而是开了一门新的课程。

“从今天开始新增一门课程——科学与技术。”

为了照顾那些还没有完全掌握新语言的人，他在白板上用两种字体写下这一标题。

看到有新课，群臣坐直。

这几个字他们都认识，但组合在一起就不知道什么意思了。

嬴政自然是早有准备，从生活中的一些现象举例说明什么是科学，什么是技术。

开启民智的第一步，便是要在大秦人心中种下科学与技术的概念。

这些臣子作为大秦管理层，必须要比其他所有人都更懂科学与技术。

他可不想让大秦臣子跟那些封建王朝中腐儒那样，将所谓的科学技术说成是奇淫技巧。

半个时辰后。

“诸位，还有谁不明白什么是科学和技术的吗？”嬴政目光在众人脸上扫过。

群臣沉默不语，显然，他们都还在消化。

“罢了，再给你们一些时间。”见此，嬴政便不再急于求成。

都是成年人，早已经形成了一套属于自已的世界观，想要颠覆过来，还是比较难的。

“接下来继续讲语言课。”嬴政拿着惊堂木在桌子上敲了敲，将群臣惊醒过来。

一个时辰后，嬴政布置完作业，宣布下课。

群臣没有第一时间离去，而是在原地多待了一会儿。

他们脸上都露出不解的神色来。

“大王为何会变得如此博学，难道大王跟某位圣贤学习过？”

有人说了这么一句，却迎来了一道道如同看傻子一样的目光。

诸子百家他们都了解不少，李斯是荀卿的学生，这里面还有墨家农家学派的等代表。

但大王所表露出来的东西，远远超过现有诸子百家的范畴。

“大王拿出的那些高产粮食谷物都是我们所不知道的，还有全新的种植技术，也是我们所不知道的。”

一名农家出身的官员说道，他还负责管理那一批种植在上林苑的农作物。

“还有水泥也是大王给的，大王还说，接下来要用水泥搞基建。”将作少府的人也说道。

中尉署闭嘴不言，而蒙恬，更是沉默。因为涉及到国之重器。

但他们心中都感到震撼，从众人口中得知，这些东西似乎都是来自于大王一个人，而不是其他人。

“难道大王是生而知之者？”有人用这样的话语解释。

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