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第20章 寒假的纠结与寒假的安排（第1页）

随着学校放假的日子日益临近，林佳坐在家中的沙发上，眉头紧锁，心中满是对寒假的纠结。

林佳望着窗外那熟悉的街道，脑海里不断地盘算着。她一直梦想着能拥有一栋属于自己的房子，那将是她新的旅途的起点。她想象着在新房里，按照自己的喜好布置每一个角落，温馨的卧室、宽敞明亮的客厅，那是一种全新的生活状态。每次路过房产中介的橱窗，看到那些精美的房屋照片，她的心就忍不住地向往。

然而，旅行的念头也在她心中不断地搅动。远方的山川湖海似乎在向她招手，她渴望去那些从未涉足的地方，感受不同的风土人情，品尝各地的美食。在陌生的城市里漫步，探索古老的街道，领略大自然的壮美，这也是她一直梦寐以求的。

可是，一想到开学后的日子，她又不禁叹了口气。开学后，又将是每天重复着相同的生活节奏，送孩子上学、做家务、处理各种琐事。这种周而复始的生活让她感到有些压抑，她渴望在寒假这个短暂的时间里做出改变，让自己从这种沉闷中解脱出来。

就在林佳陷入深深的纠结时，家中的老人走了过来。老人看着林佳愁眉不展的样子，轻轻拍了拍她的肩膀说：“你啊，不要总是东想西想的。寒假就这么点时间，你应该多给孩子吃点有营养的食物，把孩子照顾好了才是最重要的。”

林佳抬起头，看着老人，无奈地说：“我知道照顾孩子很重要，可是我也想为自己做点什么。我不想再这样一成不变地生活下去了。”

老人摇了摇头说：“你想改变生活，我能理解，但是你得先把眼前的事情做好。孩子正在长身体，需要营养。”

林佳沉默了一会儿，然后缓缓地说：“我知道您是为我好，但是我更想改变居住环境。我觉得有了自己的房子，心情都会变得不一样。而且这也是为了孩子，一个更好的居住环境对孩子的成长也有好处。”

老人皱着眉头说：“买房子哪有那么容易的事情？这需要很多钱，而且装修什么的也很麻烦。你还不如趁着寒假带孩子出去旅游，让孩子也长长见识。”

林佳又陷入了沉思。她知道老人说的有道理，买房子确实不是一件简单的事情，需要考虑很多因素。但是她对房子的渴望实在是太强烈了。

她站起身来，在房间里来回踱步。她想到如果去旅游，那将是一段充满乐趣和惊喜的时光，孩子也会很开心。可是旅游结束后，她还是要回到这个一成不变的家。而如果买了房子，虽然会面临很多困难和压力，但那是一种长期的改变，是对未来生活的一种投资。

林佳想来想去，还是没有了主意。她感觉自己就像被困在一个迷宫里，找不到出口。她坐在书桌前，拿出纸笔，开始列出买房子和旅游的优缺点。看着纸上那密密麻麻的字迹，她的眼神依然迷茫。

这个寒假到底该如何度过呢？是朝着梦想中的房子迈出一步，还是踏上充满未知的旅途？林佳知道，无论她做出怎样的选择，都将影响到她和孩子的未来。她希望能在寒假来临之前，找到一个让自己满意的答案。

林佳在经过深思熟虑后，决定先放下买房子和旅游的纠结，把精力放在如何在有限的寒假里给孩子安排丰富的活动上。

首先，林佳想到了阅读计划。她带着孩子来到了当地的图书馆，办理了一张借书卡。图书馆里琳琅满目的书籍让孩子的眼睛里闪烁着好奇的光芒。林佳和孩子一起挑选了一些经典的儿童文学作品，像《小王子》《夏洛的网》和《绿野仙踪》。回到家后，她专门为孩子设立了一个阅读角落，摆放着柔软的抱枕和温暖的小毛毯。每天下午，孩子都会坐在这个角落里，沉浸在书的世界里。林佳也会陪着孩子一起阅读，读完后，他们会互相分享自己的感受。有一次，孩子读完《夏洛的网》后，眼里含着泪花对林佳说：“妈妈，夏洛为了朋友付出了那么多，真的很伟大。”林佳微笑着回答：“是呀，真正的友谊就是这样的。”

除了阅读，林佳还为孩子报名参加了一个手工制作班。手工制作班里有各种各样的材料，如彩纸、黏土、小木棍等。第一天去的时候，孩子还有些害羞，但很快就被那些有趣的材料吸引住了。老师教孩子们制作纸灯笼，孩子学着老师的样子，小心翼翼地裁剪着彩纸，然后用胶水粘贴。当一个歪歪扭扭但充满童趣的纸灯笼出现在孩子手中时，孩子兴奋地举起来给林佳看：“妈妈，看我做的灯笼！”林佳竖起大拇指说：“宝贝，你做得真棒！”在这个手工制作班，孩子还学会了制作黏土小玩偶、用小木棍搭建小房子等，动手能力得到了很大的提高。

林佳也没有忘记让孩子亲近大自然。她带着孩子去了附近的公园。在公园里，孩子拿着小铲子和小桶，在沙坑里玩得不亦乐乎。林佳陪着孩子一起堆沙堡，他们把沙堡堆成城堡的样子，还在周围挖了护城河。孩子在沙堡旁边插上了小树枝，当作旗帜。之后，他们又去观察公园里的小动物。孩子看到树上的小松鼠，兴奋地跳起来，小声地对林佳说：“妈妈，看，小松鼠在找食物呢。”林佳告诉孩子要保持安静，不要吓跑小松鼠。他们还去看了池塘里的金鱼，孩子把带来的面包屑撒在池塘里，看着金鱼欢快地游过来抢食。

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另外，林佳还安排孩子学习烹饪。在厨房里，孩子系着小围裙，站在小板凳上。林佳教孩子做简单的点心，比如鸡蛋饼。孩子学着林佳的样子，把鸡蛋打到碗里，用筷子搅拌，虽然搅拌得不太均匀，但孩子做得很认真。当鸡蛋饼在锅里慢慢成型时，孩子的眼睛里充满了期待。吃着自己亲手做的鸡蛋饼，孩子开心地说：“妈妈，自己做的东西真好吃。”

为了让孩子了解传统文化，林佳带着孩子去参加了社区组织的民俗活动。在活动现场，有写春联的、有剪窗花的、还有制作中国结的。孩子对剪窗花特别感兴趣，他拿起剪刀，在红纸上尝试着剪出各种形状。虽然剪出来的窗花不是很完美，但孩子感受到了传统文化的魅力。写春联的老爷爷看到孩子好奇的样子，还手把手地教孩子写了一个“福”字，孩子拿着自己写的“福”字，满脸都是自豪。

在寒假接近尾声的时候，林佳还组织了一次家庭电影之夜。她挑选了一些适合孩子观看的电影，如《玩具总动员》系列。一家人坐在沙发上，吃着爆米花，看着电影。孩子被电影里的情节逗得哈哈大笑，同时也从电影中学到了友情、勇气等重要的品质。

通过这些丰富的活动，林佳在有限的寒假时间里，让孩子度过了一个既有趣又有意义的假期，孩子在这个假期里收获了知识、技能和快乐。

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