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我的视线重新回到讲台,我觉得,通过吕先生接下来的发言,说不定会搞清楚他给自己儿子使用阴物的想法。
吕先生调动起气氛后,开始认真起来。
“我刚刚那句话的意思是,聪聪之所以有今天的成就,主要是源于他自身的天赋。“
“有句话想必大家都听过,爱因斯坦说的。”
“成功是99%的汗水加上1%的天才。”
“这句话告诉我们,孩子天赋再重要,如果不好好努力,最终只能浪费一身天赋,泯然众矣。”
“大家可能知道,我是一家民营教育培训机构的老板,从事这个行业,有几年的历史了。”
“在挖掘孩子潜力方面,虽然算不上有经验,但还是有些独到的心得。”
“如果大家不嫌弃,我就讲讲看,如果您不认可,也别嘲笑我。”
随后,吕先生开始讲起了自己的育儿经。
他说的东西,十分空泛,假大空,用现在的话来说,没有一点干货。
可讲台下的家长们,却是听得津津有味。
有家长在记笔记,还有家长用手机录音、录像,准备回家再细细品味。
我思考了一下,这大概就是所谓的名人效应。
有吕聪聪这个成功的案例在,家长们在潜意识里,已经认同了吕先生的说辞。
讲到最后,吕先生说了这么一句。
“今天就长话短说,愿意我和交流的家长,可以去我的单位找我,我一定热情招待大家。”
呵呵,我终于听明白了,这是在打广告呢。
吕先生是开教育机构的,在学校里打广告,又有自己儿子做成果展示,效果肯定差不了。
来这里上幼儿园的孩子,家长大多都不缺钱,而且认识的朋友,也是同一个阶层。
吕先生的教育机构,口碑肯定会一传十,十传百,生意络绎不绝。
这一刻,我大概是明白了。
家长会结束后,和我猜测的一样,许多家长围住吕先生,要他的联系方式。
最后,王老师留下了两个孩子的家长。
一个是吕先生,一个是我。
我让小鹿还有楚先生父子在教室里等我。
王老师带我们来到了走廊中,开完家长会孩子们就放学了,此时学校没了往日的喧哗和热闹,安静了许多。
王老师先是对我说了说小鹿在学校里的表现。
她之所以留下我,只是因为小鹿刚刚入学,她怕我这个做爸爸的不放心。
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