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课堂的大门是双开小门,一边可容一位大人走过,进门处是一个十五厘米高的导师台,没有教桌,有一张靠背椅,看大小应该是给导师休息用。
靠墙的位置有一个长长的收纳柜,占据了半人高的区域,上面摆放了很多的书籍,几乎把它全部装满,看情况,应该可以随时取用。
收纳柜的上方,有一个大大的白板,占领了剩下的位置,上面画了一些简笔画,中间位置写着:欢迎新同学,几个大字,很漂亮。
在导师台的下方,排着三列十排的课桌,一列可坐两位学生。
导师以学生的高矮,安排好座位后,还剩下了一些空座位。不过,多余的座位没有动,原封不动的放在原来的位置上,有几张桌子的上面还摆放着一些书籍。
在学生坐好,不在喧闹的时候,导师们自我介绍了一下。一共有六位导师,分别是三位女导师:高茜灵辅导导师、胡雯玉识字课导师、唐瑾芹魔法课导师,三位男导师:邓兕凯辅导导师、刘伟宏识字课导师、司俞强武者课导师,以及一位班级导师:京华年,总理班级所有事情。
在导师自我介绍之后,京华年班导把所有导师的名字工整的写在了白板右手边,也就是靠近窗户的地方,那里可以被外面路过的学生或者导师一眼看到。在名字的下方,有一个盒子,里面装满了一些可爱好看或者凶猛残暴的小动物。
班导告诉学生,这些小动物是用来评价导师的,包括他自己,要是碰到凶恶的导师,就贴凶猛残暴的小动物,要是碰到温柔善良的导师,就贴可爱好看的小动物。
导师们听了后,面对着学生们,露出了善意温和的微笑。
之后,导师们为学生发放课本,总共有五本,一本为识字课本,一本为魔法课本,一本为武者课本,两本为连环画,用于今年一年的教学。其中,识字课本差不多有一寸六分厚,魔法和武者课本差不多有一寸厚,连环画差不多有六分厚。长度倒是一样,差不多有七寸六分,宽差不多有五寸三分。
班导还告诉学生,识字课将由识字课导师教导,魔法课将由魔法课导师教导,武者课将由武者课导师教导,连环画将由辅导导师领读,课堂时间为三刻,休息时间为一刻,以白板上方的魔法时钟为准。
之后,其他导师全部离开了课堂,班导留下来教学生怎么认识时间。在把白板擦干净后,就在上面画了一个大圆,在大圆中画了十二个粗点,然后在每个粗点之间,画了八根细线,在八根西线之间,画了十五个小点。画完之后,在大圆中画了三根长短不一,粗细不同的粗线。之后,放下硬笔,看着学生道:“我现在教大家读时间,好不好!”
学生回答道:“好。”
班导听到后,微笑着给学生解释,说:每个粗点代表一个时辰,为辰钟,每根细线代表一刻,为刻钟,每个小点代表一点,为点钟。其中,最长的粗线所指的粗点为当前时间,名叫辰针,最短粗线所指的位置为当前时间过去了多少点,名叫刻针,中长较细的粗线会一直运动下去,为点针。点针移动的距离为一刻的距离,停留的时间为一刹那,转一圈,刻针会移一个点钟,称为一点钟。当刻针移到刻钟的时候,为一刻钟,用时十五点钟,也就是点针转十五圈。当刻针走八个刻钟的时候,辰针会移动一下,为一个辰钟。在白天,当辰针转一圈的时候,白天就过去了。在黑夜,辰针转一圈的时候,黑夜就过去了。读的时候,就从正上方开始数粗点,数完粗点数细线,数完细线数小点。再看三根粗线在什么位置,比如现在白板上的魔法时钟,三个针所在的位置是:八辰钟两刻钟十四点钟十刹那的位置。
班导看到这个时间,微笑着摇了摇头,面对着学生道:“学员们,还有八十六刹那,就要课间休息了,不要到处乱跑,知不知道。”
学生一起点头,开心的道:“知道了,导师!”
虽然不是很整齐,最起码回答了班导的话。
班导微微一笑,看着大家道:“下一节课,班导教大家认识学校,好不好,还有两位可爱漂亮的辅导导师跟着哦。”
学生听了后,点了点头道:“好,导师!”
班导微微一笑,转头看了一眼白板上的魔法时钟,微笑着面对学生道:“学员们,我们一起倒计时好不好。”
学生开心的点着小脑袋道:“好,导师!”说完,安静的等待着。
在导师开始从十报数的时候,学生一起跟着大声报数,当一报数结束,下课音乐声准时响起,班导向学生道别,学生也向班导道别。
等班导离开后,两位辅导导师来到课堂,陪着学生玩耍,男导师带着学生玩游戏。女导师带着学生读连环画故事。
学生们喜欢哪位导师,就跟着哪位导师玩耍,都不喜欢就自己玩跟自己玩,或者找那些相同爱好的学生,但是不能离开课堂去外面,要是跑丢了,就找不到了,所以,课堂的大门暂时是关闭着的。
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等下一节课音乐响起的时候,直到班导来到课堂,两位辅导导师的游戏才结束,安静的与学生坐在一起,复习怎么认时钟。
在讲了两遍后,就带着学生熟悉校园,先从课堂开始,比如,导师台对面是收纳区,就是学生们背后的那面墙,每个学生两个收纳柜,一个用来放置从家里带来的糕点、糖果、水。一个用来放置换下来的衣物。两个共用收纳柜,其中一个,是同桌同学共享的一个收纳柜,用来存放一些游戏时,产生的纪念品。一个公用的收纳柜,用来存放导师上课时用到的文具,或者存放学生的作品。两边的墙壁则留了一些空白处,给学生玩乐用,具体用途跟学生有关系。
课堂介绍完,班导带着孩子们离开了课堂,辅导导师跟在孩子身边,防止走丢。
出门,先介绍了卫浴,毕竟,就在课堂门边上,需要的学生可以去解决生理需要,二十四个时辰都有人打扫,这些人都是被学院照顾的学生家长。
之后,带着学生去认识其他学生课堂,新生课堂都没人,而且,每个课堂旁边都有一个卫浴,分左右,分男女。
那些老生的课堂有些有学生在识字,有些则没有,也不知道去哪里了。
等认识了学生的课堂后,后面跟了不少学生,现在丰旭琳知道那些空了的课堂学生去哪了,都被新生课堂的学生带去游学院了。
介绍完课堂,也就是教学的地方,名叫育前大楼,是一座六层大楼,每一层有十几间课堂。
班导带着学生第二站去了食堂,也就是吃饭的地方,这是一座庞大的建筑,比课堂还要大很多,要是以走来算距离的话,长宽差不多要走半刻钟的时间。学生吃饭的地方可没这么大,顶多半盏茶的时间走完。
食堂两层,一层是学生吃饭的地方,二层是厨房,所有准备好的食物,会放在魔法柜中,之后,直接出现在一楼相应的魔法柜中,被需要的学生取走。每个课堂有一个用餐区,彼此相隔一个鲜花隔离带,每个用餐区都有一个魔法柜,其中,食物种类相同,菜品多样。
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